９. 写新闻可以用优美的语句吗？

　　答：不但可以，而且非常应当。

　　为什么呢？因为新闻虽然不同于一般作文，但它毕竟也是给人看的文章，它只有生动活泼、饶有趣味，才能为读者喜闻乐见。这当中，语言是否优美极为关键。

　　举个例子：
　　在“水晶宫”里

　　蓝色的海面，闪耀着金灿灿的阳光，雪白的浪涛，在哗哗歌唱。

　　青岛市新疆路小学的队员们来到海滨水产馆参观。

　　啊！水产馆真像一座水晶宫。清澈的水池里，笨拙的大海龟抬起头来，喷吐着珍珠般的水泡，欢迎小客人；明净的玻璃缸内，敏捷的小海马流星般地游动；大龙虾威严地站着，如同古代穿金披甲的武将……

　　最引入注目的还是鲸鱼标本。这条鲸鱼有45吨重，躺在那儿像一艘大船。那一对大眼睛，就有26斤重哩！，大家看得眼花缭乱，高兴极了。

　　谭荣欣同学激动地说：“长大了，我要驾驶着最新式的潜艇，到大海深处探索海洋的秘密，为祖国开发无穷的宝藏。”

　　本报记者 云晓

　　（选自1980年1月23日《中国少年报》第1版）

　　这是一篇优美的小通讯，记者为什么要这样写呢？青岛水产馆是最吸引少年儿童的浏览场所，为了让全国小朋友都了解这儿的情况，必须具体、形象地写出参观的内容。怎么形象呢？看，他首先把水产馆比作“水晶宫”，用“蓝色的海面”、“金灿灿的阳光”、“雪白的浪涛”衬出“水晶宫”的环境。刻划形象要注意准确，适当。记者写“笨拙的大海龟”、“敏捷的小海马”，用词都是恰当的。

　　另外，它的成功还在于，记者是以孩子的眼光看，以孩子的语言写的，让人感到亲切。

　　当然，这里也必须说明，语句优美不等于华而不实。优美应当以准确为前提，应当以更有力地表现新闻的主题为目的。因此，不能过多地抒情，否则，你的文章就不是新闻，而是散文了。

１０.怎样做到生动活泼？

　　答：生动活泼是儿童新闻必须具有的文风，它的基本要求有三点：第一，新闻的内容有浓郁的生活气息；第二，新闻表现的手法有一定的戏剧性；第三，语言准确，幽默。

　　让我们先来看个例子：　　
　　为了使他不尿裤子

　　三（2）中队的小辉，经常上课尿裤子。有的同学取笑他，他急得直掉眼泪。

　　小辉是不是有病呢？他的妈妈说：“给他检查过好多次了，没有病啊！”这就奇怪了。

　　小队长关琪很关心这个问题，一天下午放学后，他和十来个队员奏在一起想办法。一阵热烈的发言之后，只听关琪说：“好，就这么办！”大家决定分头去“侦察”小辉尿裤子的原因。

　　过了几天，小队会又召开了。这次是汇报“侦察”情况。只听这个说：“课间１０分钟，小辉玩了８分钟爬竿，两分钟去喝水。要上厕所时，已经来不及了。”那个又说；“小辉一下课就去玩沙包，还没顾上去小便，就上课了。”……小辉尿裤子的原因找到了，原来是他玩得忘了上厕所。怎么帮助他呢？讨论后小队长做出决定：每节课后，都由一名队员去提醒小辉上厕所。

　　从那以后，小辉再也不尿裤子了。
　　湖北武汉市红旗村小学 李琼琼记
　　（摘自1980年3月19日《中国少年报》第1版）


　　这是一篇很好的少先队生活报道。如果不看这篇报道，几乎没有人会想到少先队活动还会有这种内容，可它就实实在在发生了。这就是生活，生活常常让人无法想象，却又那么合情合理。作者抓住这个从生活中冒出来的新问题，一下子就吸引了读者。

　　作者点出问题后，不直接写出原因，而是借小辉妈妈的嘴说：“给他检查过好多次了，没有病啊！”增强了悬念感。写到小队队员决定分头去“侦察”小辉尿裤子的原因时，把读者的心吸引得更紧了。

　　可贵的是，全文虽然富有戏剧性，却始终那么自然、清楚、简练。为什么说它可贵呢？因为，新闻的生动与文学作品的生动不一样，文学可以随意虚构和想象，而新闻只能在真实材料之中剪裁、处理，任何一点夸大都可能使新闻失去价值。

　　说到语言准确、幽默，除要表现出人物个性外，还要注意刻划画面，描绘细节，这样才有助于小读者的理解。小记者千万不要学习某些成人新闻写法，即概括性语言太多。儿童新闻应当具有一定的故事性。

１１.写新闻可以写自己的感情吗？

　　答：从表面上看起来，新闻是对客观事实的报道，不是用来抒情的。但是这种客观事实的报道里面，应当包含着自己的感情。

　　譬如，你写一件事，如果自己根本不感兴趣，更不受什么感动，那么，你写出来的报道，肯定不会感动读者的。所以，要特别注意选择那些首先感动了自己的事情。

　　在儿童报刊上，常常登一些真实的生活故事，尤其是用第人称写的，写得生动感人。其中一个重要原因，就是写出了作者的感情。

　　1980年12月3日，《中国少年报》在第１版头条位置上发表了这样一篇报道：　　
　　当她超过我的时候

　　一次算术测验，杨均考了96分，我只不过考了84分。她是在我的帮助下取得这个成绩的，而我反倒落在她的后面。我想，再也不能帮助她了。

　　以后，每当杨均碰到来找我的时候，我故意装作不会做，不理她。

　　一天晚上，我正在做作业，传来了“冬、冬、冬”的敲门声，开门一看，原来是杨均。我冷冷地瞟了她一眼，她好像猜透了我的心思，说：“小清，感谢你对我的帮助。为了帮助我，耽误了你的时间……”她的虚心态度，使我很感动。我想：她的基础不如我，却能考得比我好，正是因为虚心好学。而我呢，因为同学们常来找我解答疑难问题，就自以为了不起，做作业也马虎了……想到这里，我急忙解释说：“不，不能怪你，是我自己不好！”

　　现在，每天晚上我们都在一起做作业，台灯的光把我们俩的身影投在雪白墙上，我们成了一对好朋友。

　　江苏武进县湖桥塘实验小学 上官笙清

　　这篇稿子发表后，读者反应非常强烈，原因在哪儿呢？就在于上官笙清同学毫不掩饰地写出了自己的思想感情。心里话是最能让人信服的，相反，假话最让人讨厌。

　　当然，光写出自己的思想感情是不够的，因为写这些的最终目的还是反映主题。这篇文章在点明自己的思想后，没有马上写自己的变化，而是写自己“故意装作不会做”，不理“碰到难题”的杨均。杨均又来访时，“我冷冷地瞟了她一眼”。这些都生动地表现了作者的感情，后来的转变也让人感到真实可信。

　　可以说，凡是最优秀的文章，都是最充分、最真实、最自然地表达了自己感情的。

１２.怎样写人物的转变？

　　答：在写人物的新闻报道中，写人物的转变是最不困难的事情之一。

　　举例子说，写一个爱打架的学生进步了，便说他想到了雷锋叔叔对同志春天般的温暖；写一个少先队员拾金不昧，则说他低头看见红领巾于是有了主意。不能否认生活中有这样的事。这种事情确实是有的，问题在于，把所有孩子的进步，都用一个原因来解释，那就从根本上错了。因为人和人是不同的，每个人都有他不同于别人的地方，完全一样的人根本不存在。

　　1981年3月25日《中国少年报》第２版登了一篇很小的文章，给人的印象很深。

　　不叫“侯七”了

我叫景小七，平时，爱给同学们起外号，大家也回敬我一个外号，叫“侯七”，就是电影《渡江侦察记》中那个狗腿子的名字。

　　一天，我跟妈妈去看电视，碰见了郎和平同学。他见面就喊：“侯七早来啦？”我怕妈妈知道我的外号，忙向他挤眉弄眼，暗示他别叫了，谁知，他故意大声说：“侯七，没保住你侯登科大队长呀……”逗得大家哈哈直笑。这下妈妈听明白了，狠狠地瞪我两眼。

　　第二天，我憋着一肚子气，去找郎和平算帐。他却毫不示弱地说：“怎么，听得不舒服吗？那你为什么叫别人的外号呢？”

　　我被顶了回来，却明白了一个道理：要想别人尊重自己，首先要尊重别人。从那以后，我说话有礼貌，处处尊重别人。现在，大家不叫我“侯七” 了。

　　河北河间县义和庄小学 景小七讲
　　本报通讯员 赵向忠记

　　这是一篇写人物转变比较成功的报道。成功在哪儿？就在于作者没有把转变写得模式化，而是写出了景小七转变的独特经过：被人当着自己的妈妈的面叫了外号，去找人家算帐，还被顶了回来，这才想明白了，要想别人尊重自己，首先要尊重别人。这个心理活动合情合理，读者才相信。

　　因此，小记者一定要深入采访，一定要与采访对象交朋友，才能掌握采访对象的真实想法。离开这一点，我只凭想象，是无法写好人物的转变的。

１３.写新闻用第几人称好？

　　答：可以说，用第几人称写新闻都行，应当根据具体情况来确定适当的人称。

　　一般情况下，新闻多用第三人称写作，写他或她怎样怎样 。因为，多数新闻都是记者采访来的，用第三者的叙述比较得当。用这种人称写作，新闻内容清清楚楚，真实客观。例如，第727期《新少年报》发表的江苏小记者刘冠峰的报道：不要玩火

　　10月18日，江苏武进县前巷村5岁的刘波，同两个7岁的女孩儿关起门在灶间柴仓里烧麦柴烘山芋吃，不小心引起火灾。叔叔、阿姨们扑灭大火后发现：刘波和顾巧琴已经被烧死，刘娟还有一口气，送到医院后也死了。

　　这真是个沉痛的教训！小朋友们，千万不要玩火！

　　有些时候，记者亲身参与经历了某些重要事情，用第一人称写新闻，会给人一种自然、亲切的感觉。

　　例如，第736期《新少年报》上发表的北京小记者张奇文的来稿：

　　小小滑冰场

　　有些天，我和哥哥修建了一个小小滑冰场。

　　我们先在空地上划出一个长方形，用铁锨把土铲平；再沿长方形的四周，堆起约半尺高的小土波，最后在场内泼上水。一天时间，场上结了冰，小滑冰场就建成了。

　　每天写完作业，我和哥哥就坐着小冰车，在这个冰场上玩，可痛快了！因为，这是我们第一次用自己的双手创造的呀！

　　另外，极少数的情况下，为了表达一种强烈的感情，也可以用第二人称。例如：用特写的方式，写一篇怀念某位英雄人物的稿子，就可以直接写你（指英雄）如何如何。这样，往往可以写出更深沉的感情。

　　对于小记者来说，一般掌握第一和第三人称的写法就足够了。

１４.怎样写新闻标题

　　答：中国有句很有名的成语，叫做“画龙点睛”，形容“眼睛”在传神方面的重要作用。而标题呢，恰恰是新闻的“眼睛”。因此，练习写好新闻标题，是记者的一门基本功。

　　怎样写新闻标题呢？
　　第一，标题应当非常准确地反映新闻内容，因为标题是从新闻的内容中概括出来的，一定要忠实于原文，做到题文相符。

　　例如，第729期《新少年报》发表的河南小记者王慧的文章：

　　“娇苗苗”能变成“好苗苗”

　　我们班有30多个“独苗苗”。爷爷奶奶惯，爸爸妈妈娇，个个都成了“大王”了，什么活儿也不干。

　　在一次班会上，老师问：“星期天，你们的爸爸妈妈都干什么？”同学们七嘴八舌地说开了：“洗衣服”、“做饭”、“打扫屋子”、“买菜”……哟，爸爸妈妈真辛苦啊！我们开展了“让爸爸妈妈过好星期天”的活动。

　　 刚开始，因为不会干家务活，有的洗衣服沾了一身水，有的扫地碰倒了东西。过了一段时间，大家学会了，手也变巧了。

　　有一天，臧斌的妈妈病了。他很早就起床，学着妈妈的做法蒸了一碗蛋羹，双手端到妈妈面前。虽然他做的味道不够鲜美，可是妈妈觉得，世界上再没有比这更好吃的东西了。妈妈高兴得逢人就说：“我的斌斌长大了！”

　　王慧写的这个标题好在哪儿呢？就好在它反映了全文的主题，一下子让人记住了这条新闻最重要的内容。

　　第二，标准要具体、生动、形象、好记。

　　儿童新闻的标题一定具体、形象，不能太大。例如，动不动套上一个“做共产主义接班人”或“五讲四美三热爱”的大题目，就让小读者很难理解，究竟是怎么回事？相反，有些标题很小，作用却很大。

　　例如，1985年1月7日《新少年报》第１版同时发表两条短新闻：

　　叔叔送来大飞机

在山东济南市儿童乐园里，出现了一架喷气式教练机。这是济南军区的空军叔叔送来的。解放军叔叔送这架大飞机，是为了让小朋友们从小爱科学，学习飞机的知识。

　　 我们送去大肥鸡

新年前，云南省麻栗坡县子弟小学的小朋友，把300多只鸡送到了中越边境的者阴山阵地，慰问前线的解放军叔叔。这些鸡是去年大家从家里拿来鸡蛋孵出来的。经过精心喂养，鸡长得又肥又大，它们带着小朋友的心意，到了前线。

　　编者巧妙地利用了“大飞机”和“大肥鸡”的谐音，排放在一起，让人读了一遍就很难忘记。为什么呢？形象有趣的东西，最容易记住。

　　为了保证这一条，儿童新闻的标题还应该做到句子短小，不用难字。

　　制作新闻标题是件大事情，里面的学问很多，这里不详细介绍。小记者先做到以上两条，多想多练，慢慢就会理解了。

１５.怎样写消息？

　　答：消息是新闻报道中文字最短、时间性最强的一种报道形式。由于它的新闻特色最为鲜明，它又是新闻报道中最主要的写作形式。

　　中国儿童报》自开展“小记者”活动以来，发稿最多的就是消息。请看两则小记者快讯稿件。

　　“十一”前夕，兰州军区的空军叔叔，送给陕西延安市少年儿童一架战斗飞机。

　　本报小记者 袁丽娟 （女，８岁）
　　（摘自《新少年报》723期）

　　上海成立队长学校1500名大队长上第一课。
　　［本报消息］最近，上海市成立了“少先队队长学校”，1500名大队长来上课。

　　队长学校校长沈功玲大姐姐讲了第一课：怎样做个好队长。她送给队长们五句话：做一个火车头－－少先队里当模范，当带头人；当一头小黄牛－－－全心全意为队员服务；是一条水中鱼－－－水就是队员们，依靠大家一刻不分离；成一颗智多星－－－聪明能干、敢创造；变一支小火箭－－－自主自动永向上。

　　这所学校要办一年，每个队长都能参加学习
　　本报小记者 上海红领巾理事会
　　（摘自《新少年报》723期）

　　看了这两条消息，你一定会受到启发吗？有位新闻专家说过：写消息好比打电报，写通讯好比写信。我觉得这个说法很形象。人为什么打电报？为了快！电报内容怎么写？必须用最简单的话讲明白最重要的事情。这两个特点，就是写消息的特点。

　　现在，我们的报纸上经常出现“最近”、“前不久”等新闻消息的开头语，这种含混的时间概念，是新闻工作不能允许的。希望我们的小记者，经常给报社发点“电报”式的新闻消息。

　　当然，有些很生动的事情，你在写了消息之后，还可以再认真写成通讯、特写甚至报告文学。